【摘 要】
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形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,有效借鉴融媒体时代的开放融合思维,加强该课程的教学模式改革,有利于提高课程“含金量”。本文以绍兴文理学院开展的“时
【基金项目】
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2017年绍兴市高等教育教学改革课题:“大思政”视野下加强“形势与政策”课教学的整体性和协同性研究,(项目编号SXSJG201746)
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形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,有效借鉴融媒体时代的开放融合思维,加强该课程的教学模式改革,有利于提高课程“含金量”。本文以绍兴文理学院开展的“时政进校园”活动为例,以问题为导向,从背景思考、内容优化、形式创新、效果评价四个方面展开,探索形势与政策课的教学模式改革,使形势与政策课顺应新形势,达到新要求,真正提高课程育人质量。
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