【摘 要】
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音乐课是中职院校幼儿教育专业的必修课程,对学生专业素养的提高和学生的成长有很大的影响作用。因此,对幼儿教育专业音乐课的教学不仅仅要注重专业知识的传授,还要有综合的
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音乐课是中职院校幼儿教育专业的必修课程,对学生专业素养的提高和学生的成长有很大的影响作用。因此,对幼儿教育专业音乐课的教学不仅仅要注重专业知识的传授,还要有综合的培养目标,从理论到实践全面培养幼儿教育专业学生的能力。为了达到这一目标,技能比赛便在培养过程中日益提上日程,技能比赛对于音乐课的教学起到的是很强的补充作用,对于学生实践能力、临场应对能力、组织能力、查缺补漏等能力的提高有很大的作用。当前中职院校幼儿教育专业的音乐课程在这方面做得还不够,需要进行全方位的思考与改革,对技能比赛进行重新定位,使其对幼儿
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