【摘 要】
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<正>特级教师李仁甫在其专著《课堂的风景与语文的边界》中指出:生成课堂,是指充分利用课前准备,在现场随机、即时产生许多意外和陌生的一种新型课堂。1生成课堂上,教学引擎
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<正>特级教师李仁甫在其专著《课堂的风景与语文的边界》中指出:生成课堂,是指充分利用课前准备,在现场随机、即时产生许多意外和陌生的一种新型课堂。1生成课堂上,教学引擎的归属权在学生那里。教学引擎到了学生手中,课堂怎样启动呢?李仁甫老师总结了七种常见的课堂启动模式:提问与讨论、分享与交流、表态与辩论、朗读与议论、主持与讨论、讲课与讨论、批注与交流。下面我结合我的教学实例粗浅地谈谈其中的
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