体验式教学在初中道德与法治课中的应用研究

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时代发展,人们更加注重素质培养,建立高水平素质社会成为当今人们重点关注的问题,初中生正处于一个心智发展的关键阶段,良好的素质教育有助于学生建立正确的世界观和价值观,道德与法治这门课程作为初中教学的重点内容之一,教师要在核心素养教育融入课程中,不断创新教学模式,将单一的初中道德与法治教学模式变得多样化,从而提高课堂效率,运用体验式教学展开初中道德与法制课堂,吸引学生的学习兴趣。
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