行知行知,应是行始知后——浅谈陶行知“生活教育”思想指导下的教学实践研究

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陶行知先生的生活教育理论是教育界的一面旗帜,值得深思。一种思想的产生必定和这个人的性格、品质有很大的关系,正所谓“人品”即“文品”,“知理”先“知人”。继而结合教学实际来谈自己在陶行知“生活教育”思想指导下的点滴尝试,明白“实践”勇当先,教育出“真人”的道理。
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