慕课背景下的大学数学课程“对分课堂”教学模式研究与实践

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为了提高大学数学课程的教学质量,我们在慕课优质资源背景下,采用"对分课堂"教学模式来改变高校数学课程的传统教学方法和教学手段。这种基于慕课平台与"对分课堂"理念的混合式教学模式,既可满足大学数学课程教学中的课堂面授和及时反馈,又可以通过在线网络资源的整合,形成线下教学与线上教学的协作互动,大大提高了教学效果。我们的工作为大学数学课程的教学改革提供了参考建议和决策支持。
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