基于教学的MBA视频案例开发实践思考

来源 :山海经:教育前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bright_123456789
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
案例教学的融合、开放、互动是MBA教学未来改革的方向,具有丰富课堂、客观生动、提供学习途径、实现互动等特点的教学视频案例,为MBA学员积累实践性知识、培养专业操作技能、综合管理能力等带来积极作用。本文从对教学视频案例相关概念与理论的认识、理解入手,我们以高铁开发企业文化建设、光正集团业务流程管理优化两个教学视频案例实际开发为例,探讨以文字案例为基础的视频脚本创作与改写、拍摄与情境还原和后期制作,并对所开发的教学视频案例,在MBA教学的互动体验课堂中进行应用检验,为教学视频案例的开发提供借鉴。
其他文献
近年来,生态教育成了一个热门话题,对学生进行生态教育、培养学生的生态意识成为教学中的一项重要内容。但是生态教育作为一个全新的教育名词,如何进行以"生态"为主题的教学
分析爱尔兰作家作品中的爱尔兰性是一种常用的文学鉴赏方式。爱尔兰性,在一定程度上指的是民族身份。然而由于贝克特的经历,关于其身份的探讨从未结束,直到2009年以其名字命
<正> 防风为常用中药。最早见载于“神农本草经”,被列为上品。李时珍解释防风名称的由来,“防者,御也,其功疗,风最要”,故名防风。防风主治外感风寒,头痛目眩,周身疼痛,风寒
随着电网集控功能的发展,在66kV变电站运行方面,已经实现远方监控,变电站的建设也越来越集中化、规模小型化、设备集约化的方面发展。同时,地方经济也在飞速发展,用电负荷在
以嵊泗县本岛五龙乡会城岙村山体绿化为例,从设计理念、范围与布局、营造林技术设计、种苗工程设计等四个方面,对其山体绿化营造林作业设计进行了科学探讨,共设计了9个树种、
班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,应对全班学生负责,进行全面教育、管理、指导等工作,就要树立自身形象,抓好班级管理,组建班团干部,并实施爱心、细心和耐心教育.
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
本文以景东县烟草专卖局党总支为研究主体,结合党建与业务建设工作的实际情况,以实践、总结、学习、再创新的模式不断探索和实践,完善和加强党员日常管理监督建设,构建党建与
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
城市小型湖泊通常水流缓慢,生态承载力脆弱,相比于大型湖泊,水生态环境更加复杂。对于众多的水质变量,系统性定量地把握关键因子,有利于水环境的保护和管理。文章选择南京市