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本文根据高校学生对高等数学的学习不同的需求，结合学生的实际情况，提出了在高等数学考试中实行分级考试，并对我院试行后的考试情况作了具体分析，同时还针对存在的问题提出了命题教师命题方式及相应的教学改革。
探索《高等数学》分级考试模式及教学改革——以长江大学工程技术学院为例
【摘 要】
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本文根据高校学生对高等数学的学习不同的需求，结合学生的实际情况，提出了在高等数学考试中实行分级考试，并对我院试行后的考试情况作了具体分析，同时还针对存在的问题提出了命题
【机 构】
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长江大学工程技术学院
【出 处】
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河南科技：上半月
【发表日期】
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2014年7期
【基金项目】
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湖北省教育科学“十二五”规划课题（20128310）资助,长江大学工程技术学院基金（13J0802）.
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