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目的:观察临床路径在神经内科护理带教中的应用效果。方法从2010年5月~2011年6月在我院神经内科实习的64名护生随机分为两组,对照组采用常规带教,试验组采用临床路径教学。实习结束后评价两组护生理论和实操考试成绩、护生对带教老师的满意度和患者对护生的满意度。结果对照组和试验组护生理论和实操考试优良率分别为78.13%、81.25%和90.63%、93.75%;对照组和试验组护生对带教老师的满意度分别为81.25%和96.88%;患者对对照组和试验组护生的满意度分别为75.00%和93.75%。结论临床路