速建《九年义务教育教科书国家供给制度》的必要性和可行性

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2002年9月8日,<中国教育报>上刊登了一篇<借书上课>的报道,记者在新疆伊犁采访时发现,因家长难以支付子女上学所需费用,而无力购买教材.那里一些学校三分之一以上的在校学生没有课本.像伊犁一些学校学生没有课本的情况,其他地区也有不同程度的存在.我国经过14年的"普九"征程,基本实现了义务教育的普及,但是如何切实巩固"普九"成果,切实减轻学生经济负担,实行义务教育教科书国家供给制度应是一条有效的途径.
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