【摘 要】
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随着我国科教事业的发展,高等学校的扩招,高中的普及,中职学校的招生也变得较为宽松.中职生源的这种巨大落差,为技工学校的教学方法、教学手段等提出了新课题、新要求,如何快
【机 构】
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黑龙江省人事考试中心,黑龙江 哈尔滨,150000
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随着我国科教事业的发展,高等学校的扩招,高中的普及,中职学校的招生也变得较为宽松.中职生源的这种巨大落差,为技工学校的教学方法、教学手段等提出了新课题、新要求,如何快速适应这种变化,变被动为主动,培养出符合市场需求的技工,成为广大职业教育工作者面临的不小难题.分层次教学模式的出现在很大程度上解决了这一问题,因此,对于该教学模式的研究要进行深入的探索.
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