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德国柏林自由大学已经推行了一段时间的公众史学硕士培养项目。其特点在于模块式教学、偏重当代史、教学合作对象固定及入学要求明确。与此相比,目前中国高校最多在本科培养方案中设立了公众史学课程,而且是以讲座式教学为主。若以德国柏林自由大学为参照,中国大学在未来的公众史学硕士培养项目上应当关注四点：推行模块式教学;重视全球史;建设稳定的教师队伍;促进项目带动教学机制的形成。