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本研究以石家庄学院2011级新生为研究对象进行了问卷调查和访谈,探讨中—大学衔接阶段学习者英语学习策略的变化特点及其原因。
中—大学衔接阶段英语学习策略研究
【摘 要】
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本研究以石家庄学院2011级新生为研究对象进行了问卷调查和访谈,探讨中—大学衔接阶段学习者英语学习策略的变化特点及其原因。
【机 构】
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石家庄学院外语系
【出 处】
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中国外资
【发表日期】
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2012年9期
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