【摘 要】
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基于思政课程与时俱进的理论品质和立场坚定的政治站位,为学生学习投放合适的、有结构的时政素材是思政课教师的必备能力.时政素材的不同“包装”和呈现方式,产生的教学效果
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基于思政课程与时俱进的理论品质和立场坚定的政治站位,为学生学习投放合适的、有结构的时政素材是思政课教师的必备能力.时政素材的不同“包装”和呈现方式,产生的教学效果是不同的.因此,我们要在紧跟时代发展动向和精选适切热点材料的基础上,认真研究教学素材的投放艺术,使思政课成为有韧度、有热度、有广度、有深度的“金课”.
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