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背景:新民学校第一次晚自习。班主任王老师随意从日记堆中抽出一个本子,一翻,居然是我的!然后王老师就在讲台上唾沫横飞地读我的日记。
A
时间:八点五十一分十三秒。
地点:教学西楼21班四组五号。
心跳频率:“砰砰!!砰砰!!”(过快)。
原因:1、我的日记写得夸张、幽默,而且策了王老师和教官一把(但有不少“顽固保守派”的老师认为是一派胡言,故意捣乱,甚至有被我妈评为“低级趣味”的光荣历史),我顶着重写的风险还是把它写了出来,是因为王老师也很幽默,不时会给大家一个捧腹大笑的机会。正所谓香味相投,幽默的老师应该喜欢这种作文。2、我以前把女同学的歌声比作“两岸猿声”,结果文章被老师在班上读后遭到女同学的“唇枪舌战”,差点被口水淹死了。不知这次是否会被老师和教官“K”掉。45个本子,怎么就选中了我的?这是天上掉落的馅饼?还是天要亡我?
B
时间:九点零一分十三秒。
地点:没变。
心跳频率:没变!!!
原因:本人过度高兴。王老师读过文章后随即引起全班爆笑,但据本人细致观察,再加逻辑推理,王老师应该接受了我的作文风格,至少不排斥。这样一来,我的作文便有了在班上露脸的机会,哈哈哈……
C
时间:九点零四分三十七秒。
地点:没变
心跳频率:没……变……
原因:王老师读过我写的“碰上一位年轻的男老师,是多么令人高兴的事”后,喜笑颜开,满心欢喜地读下一句,但下一句是:“因为按一般情况,男老师没女老师严格,这下,我在21班就可以‘大闹天宫’了”,王老师看后,做立志状:“我一定要让这个同学知道,我喜欢‘特步——不走寻常路’,我要打破他的‘一般情况’,你看我严不严”。
我听后浑身一颤,痛定思痛,想:我这下完了。王老师啊,你可千万别来真的!
D
时间:九点二十九分四十三秒。
地点:没变!
心跳频率:没变
原因:临近下课。收好本子,系好鞋带,竖起耳朵,摆好助跑状,为了自己的睡眠,只要枪声般的下课铃一响,在教学楼与宿舍的路上,我们班准能跑出几个刘翔!
(指导老师:王亮)
A
时间:八点五十一分十三秒。
地点:教学西楼21班四组五号。
心跳频率:“砰砰!!砰砰!!”(过快)。
原因:1、我的日记写得夸张、幽默,而且策了王老师和教官一把(但有不少“顽固保守派”的老师认为是一派胡言,故意捣乱,甚至有被我妈评为“低级趣味”的光荣历史),我顶着重写的风险还是把它写了出来,是因为王老师也很幽默,不时会给大家一个捧腹大笑的机会。正所谓香味相投,幽默的老师应该喜欢这种作文。2、我以前把女同学的歌声比作“两岸猿声”,结果文章被老师在班上读后遭到女同学的“唇枪舌战”,差点被口水淹死了。不知这次是否会被老师和教官“K”掉。45个本子,怎么就选中了我的?这是天上掉落的馅饼?还是天要亡我?
B
时间:九点零一分十三秒。
地点:没变。
心跳频率:没变!!!
原因:本人过度高兴。王老师读过文章后随即引起全班爆笑,但据本人细致观察,再加逻辑推理,王老师应该接受了我的作文风格,至少不排斥。这样一来,我的作文便有了在班上露脸的机会,哈哈哈……
C
时间:九点零四分三十七秒。
地点:没变
心跳频率:没……变……
原因:王老师读过我写的“碰上一位年轻的男老师,是多么令人高兴的事”后,喜笑颜开,满心欢喜地读下一句,但下一句是:“因为按一般情况,男老师没女老师严格,这下,我在21班就可以‘大闹天宫’了”,王老师看后,做立志状:“我一定要让这个同学知道,我喜欢‘特步——不走寻常路’,我要打破他的‘一般情况’,你看我严不严”。
我听后浑身一颤,痛定思痛,想:我这下完了。王老师啊,你可千万别来真的!
D
时间:九点二十九分四十三秒。
地点:没变!
心跳频率:没变
原因:临近下课。收好本子,系好鞋带,竖起耳朵,摆好助跑状,为了自己的睡眠,只要枪声般的下课铃一响,在教学楼与宿舍的路上,我们班准能跑出几个刘翔!
(指导老师:王亮)