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【命题解码】
只用一篇大作文考查考生写作能力的做法显然有一定的局限性，因此，不少地市的命题者便将小作文的考查有机地融入到阅读、表达（口语交际或语言运用）、综合性（探究性）学习等试题中去，使小作文在形式上出现了许多不同于传统形式的“变式”。实践证明，小作文的命题有利于综合考查学生的写作能力，有利于减少评分的主观随意性，比较合理。但是，考生在小作文上的失分情况却比较严重，主要原因在于小作文灵活多变，较难把握其规律。
小作文的主要特点体现在“小”字上，一般都有严格的字数限制，少则几十个字，多则三百字，有较强的规定性、约束性，要求考生“带着镣铐跳舞”。一般来说，小作文的命题有以下四个方面的特点：
一、小作文涉及的文体较广，要求一般都比较明确，涵盖了记叙文、说明文、议论文、应用文等文体，还有作文修改，题型丰富，方式灵活。可以这样说，凡是中学生应该掌握的文体，都可以用来作为小作文命题的体裁。
二、从命题的目的看，小作文不仅测试考生的单项表达能力，如审题、构思、立意、选材、组材、技法、语言等，也可以检查出考生的观察能力、判断能力、联想与想象能力、概括与综合能力、分析能力等。甚至在大多数情况下，这两大系列的能力往往集中在一题上，以加大试题的容量。
三、小作文命题内容广泛，一切自然现象、社会现象皆可入题，大到宇宙空间，小到某人某事，可谓包罗万象。从近年来的中考小作文命题中，我们也可以看到小作文要求写的内容大都涉及中学生的学习和生活。
四、从命题的形式看，小作文的题目大都提供某种特定的情境（或以文字材料方式、图画、图表方式等），要求根据这一特定情境展开合理想象，或作描写、或发议论、或抒感情、或作续写、或作改写、或作缩写、或作仿写、或作修改等。
鉴于以上几个特点，对照中考作文命题原则，小作文这一命题形式在今后各地中考语文试题中仍然会出现，应引起重视。
【写作指津】
小作文写作虽说文字量不大，但技巧性很强。一篇小作文要写得不失规矩，发人深省，势必要在“特色”上下一番功夫。由于篇幅的限制，小作文的内容不便“展开”，这就要求我们另辟蹊径，在选材、立意、布局、语言方面寻求创意，努力发挥自己的优势。并且，不管哪种体裁的小作文都要言之有物，都必须精练语言。
一、记叙描写类
此类小作文一般不要求有完整的记叙要素，而是以事件的某个环节或一个人的某个方面为中心，突出一种表达方式或一种描写方法，勾勒出一个精彩镜头，描绘出一个动人的画面，取得特写的表达效果。要在中考时出彩，还得注意：
1.明确中心，入题要快
小作文虽“小”，大多是写一个片段，但也必须有一个明确的中心，结构上也应相对完整。因篇幅所限，写作时要根据题目指定的范围，大胆取舍，着力突出主要内容和内容的主要方面，使文章中心明确。入题也要快，切忌绕圈子，也不需作过多的铺垫或陪衬，宜采用单刀直入、直奔中心的方式。
2.精心选材，以小见大
由于篇幅所限，此类小作文一般应选择涉及人、事較为单一，进展较为紧凑的事件或场景，而对关系复杂、进展曲折的事件或场景只能割爱，因为简短的文字难以驾驭，就容易出现粗糙、疏漏或混乱等弊端，所以此类短文在确定材料时以撷取生活中的小浪花为宜，并要求能通过“小”的材料来反映出“大”的主题。
二、议论类
此类小作文要求熟练地掌握议论这种表达方式，阐明一种观点或阐释一个事理。主要形式为给材料作文，或写短评、读后感，或要求归纳论点、补写论据，形式非常灵活。可以是新闻热点的点评、名言警句的阐释、人生哲理的感悟等。这类小作文要出彩，应注意以下两点：
1.紧扣要点，角度要新
中考小作文命题形式出现较多的是根据试卷上的现代文阅读材料设计的感受类作文题目，此类文章的表述具有一定的难度，不应是材料复述加几句人云亦云的评议。这就要求考生阅读所供材料后要善于扣住要点，去抓住那些有生命力的、有时代气息的、积极向上的写作角度，就会写出新意，议出个性，以新制胜。
2.寻找热点，巧联实际
我们要善于从所处的生活环境、整个社会乃至世界的大范围，去找大家关注的热点、焦点问题，联系到我们在文章中要证明的观点，做自然生动的阐述，往往能使文章创出新意，既避免了从理论到理论的冗繁证明，又避免了讲空话、讲大话的弊病。
三、说明类
此类小作文写作时不要求面面俱到，但要注意恰当地选择说明方法，合理地安排说明顺序，精心运用说明语言，表述清楚对象的特色。其主要方式有：说明统计图表，这是结合有关的数学知识，注重实用、分析型的试题；介绍图画内容，一般是先给一幅漫画，要求说明内容；介绍一种学习方法、写作文的方法或学习某一学科的方法等；介绍一本名著，等等。
说明类小作文常见弊病之一在于平实有余，魅力不足，考生往往满足于说清讲明，而较少在吸引人、打动人上多下功夫。因而此类小作文欲出新关键是要善于巧思妙想，努力提高其生动性、趣味性，具体可以体现在改变说明角度上，如运用拟人自述法等；可以体现在对说明方法的充分运用上；可以体现在遣词造句上……
四、应用类
从近几年的中考改革情况看，写作的考查愈加紧密联系实际，所以应用文写作仍是一个不能忽视的考查内容。应用文写作涉及的内容不会太多，它的热点集中在新闻报道、书信、通知、启事、倡议书、申请书、感谢信、计划、总结、广告宣传语等上。考查的形式有两种：一是以小作文形式出现，字数100字左右；二是病文修改（较常见），将提供的病文按要求进行评说和修改。
复习备考中，应该掌握应用文写作的突破口：（1）熟练地掌握各种应用文的格式和写作要求。（2）语言应有别于其他文体，注重实用。首先是力求简洁；其次必须大众化，通俗易懂，不要卖弄字眼。只要掌握了这两个关键所在，任何形式的难题都会迎刃而解。
【典型例题】
材料：中考结束了，李鸣、王强、徐帆到校外散步，望见前面一片如茵碧草，他们兴奋极了，想在上面好好躺一会儿，以消除几天来的疲劳。走近草坪时，见旁边立着一块牌子，上面写着：小草正在工作，请勿打扰。
要求：假如你就是他们三人中的一个，请将你看到这块牌子时的心情、行动描写出来。字数不超过200字。
【分析】
此题要求结合生活积累，运用大胆想象，写出人物的心理和行动，实际上也在通过考试对学生进行环境保护意识的培养。
【参考例文】
这块牌子
望着这块牌子，我下意识地看了看身边的小草。它们斜卧着娇嫩的身子，正在这春的召唤中积极孕育、勃勃拔节。蓦然，一股羞愧之情涌上心头：“小草正在蓬勃地生长，它们要用旺盛的生命力迎接阳春三月的来临，做春的使者。我又怎能为了消除一时的疲惫，抑制它生命的勃发，阻碍它迎春的壮举？”想到这里，我的脚不禁朝后挪，怀着一种怜惜而崇敬的目光望着这如茵碧草。小草，你尽情地生长吧，吟唱春的生命赞歌！
【评点】
这是一篇非常优秀的小作文。作者在很短的时间内构思成文，把小草喻为“春的使者”，并由此联想到自己不能“为了消除一时的疲惫，抑制它生命的勃发，阻碍它迎春的壮举”，表示应保护绿色。心理描写细腻、动人。
只用一篇大作文考查考生写作能力的做法显然有一定的局限性，因此，不少地市的命题者便将小作文的考查有机地融入到阅读、表达（口语交际或语言运用）、综合性（探究性）学习等试题中去，使小作文在形式上出现了许多不同于传统形式的“变式”。实践证明，小作文的命题有利于综合考查学生的写作能力，有利于减少评分的主观随意性，比较合理。但是，考生在小作文上的失分情况却比较严重，主要原因在于小作文灵活多变，较难把握其规律。
小作文的主要特点体现在“小”字上，一般都有严格的字数限制，少则几十个字，多则三百字，有较强的规定性、约束性，要求考生“带着镣铐跳舞”。一般来说，小作文的命题有以下四个方面的特点：
一、小作文涉及的文体较广，要求一般都比较明确，涵盖了记叙文、说明文、议论文、应用文等文体，还有作文修改，题型丰富，方式灵活。可以这样说，凡是中学生应该掌握的文体，都可以用来作为小作文命题的体裁。
二、从命题的目的看，小作文不仅测试考生的单项表达能力，如审题、构思、立意、选材、组材、技法、语言等，也可以检查出考生的观察能力、判断能力、联想与想象能力、概括与综合能力、分析能力等。甚至在大多数情况下，这两大系列的能力往往集中在一题上，以加大试题的容量。
三、小作文命题内容广泛，一切自然现象、社会现象皆可入题，大到宇宙空间，小到某人某事，可谓包罗万象。从近年来的中考小作文命题中，我们也可以看到小作文要求写的内容大都涉及中学生的学习和生活。
四、从命题的形式看，小作文的题目大都提供某种特定的情境（或以文字材料方式、图画、图表方式等），要求根据这一特定情境展开合理想象，或作描写、或发议论、或抒感情、或作续写、或作改写、或作缩写、或作仿写、或作修改等。
鉴于以上几个特点，对照中考作文命题原则，小作文这一命题形式在今后各地中考语文试题中仍然会出现，应引起重视。
【写作指津】
小作文写作虽说文字量不大，但技巧性很强。一篇小作文要写得不失规矩，发人深省，势必要在“特色”上下一番功夫。由于篇幅的限制，小作文的内容不便“展开”，这就要求我们另辟蹊径，在选材、立意、布局、语言方面寻求创意，努力发挥自己的优势。并且，不管哪种体裁的小作文都要言之有物，都必须精练语言。
一、记叙描写类
此类小作文一般不要求有完整的记叙要素，而是以事件的某个环节或一个人的某个方面为中心，突出一种表达方式或一种描写方法，勾勒出一个精彩镜头，描绘出一个动人的画面，取得特写的表达效果。要在中考时出彩，还得注意：
1.明确中心，入题要快
小作文虽“小”，大多是写一个片段，但也必须有一个明确的中心，结构上也应相对完整。因篇幅所限，写作时要根据题目指定的范围，大胆取舍，着力突出主要内容和内容的主要方面，使文章中心明确。入题也要快，切忌绕圈子，也不需作过多的铺垫或陪衬，宜采用单刀直入、直奔中心的方式。
2.精心选材，以小见大
由于篇幅所限，此类小作文一般应选择涉及人、事較为单一，进展较为紧凑的事件或场景，而对关系复杂、进展曲折的事件或场景只能割爱，因为简短的文字难以驾驭，就容易出现粗糙、疏漏或混乱等弊端，所以此类短文在确定材料时以撷取生活中的小浪花为宜，并要求能通过“小”的材料来反映出“大”的主题。
二、议论类
此类小作文要求熟练地掌握议论这种表达方式，阐明一种观点或阐释一个事理。主要形式为给材料作文，或写短评、读后感，或要求归纳论点、补写论据，形式非常灵活。可以是新闻热点的点评、名言警句的阐释、人生哲理的感悟等。这类小作文要出彩，应注意以下两点：
1.紧扣要点，角度要新
中考小作文命题形式出现较多的是根据试卷上的现代文阅读材料设计的感受类作文题目，此类文章的表述具有一定的难度，不应是材料复述加几句人云亦云的评议。这就要求考生阅读所供材料后要善于扣住要点，去抓住那些有生命力的、有时代气息的、积极向上的写作角度，就会写出新意，议出个性，以新制胜。
2.寻找热点，巧联实际
我们要善于从所处的生活环境、整个社会乃至世界的大范围，去找大家关注的热点、焦点问题，联系到我们在文章中要证明的观点，做自然生动的阐述，往往能使文章创出新意，既避免了从理论到理论的冗繁证明，又避免了讲空话、讲大话的弊病。
三、说明类
此类小作文写作时不要求面面俱到，但要注意恰当地选择说明方法，合理地安排说明顺序，精心运用说明语言，表述清楚对象的特色。其主要方式有：说明统计图表，这是结合有关的数学知识，注重实用、分析型的试题；介绍图画内容，一般是先给一幅漫画，要求说明内容；介绍一种学习方法、写作文的方法或学习某一学科的方法等；介绍一本名著，等等。
说明类小作文常见弊病之一在于平实有余，魅力不足，考生往往满足于说清讲明，而较少在吸引人、打动人上多下功夫。因而此类小作文欲出新关键是要善于巧思妙想，努力提高其生动性、趣味性，具体可以体现在改变说明角度上，如运用拟人自述法等；可以体现在对说明方法的充分运用上；可以体现在遣词造句上……
四、应用类
从近几年的中考改革情况看，写作的考查愈加紧密联系实际，所以应用文写作仍是一个不能忽视的考查内容。应用文写作涉及的内容不会太多，它的热点集中在新闻报道、书信、通知、启事、倡议书、申请书、感谢信、计划、总结、广告宣传语等上。考查的形式有两种：一是以小作文形式出现，字数100字左右；二是病文修改（较常见），将提供的病文按要求进行评说和修改。
复习备考中，应该掌握应用文写作的突破口：（1）熟练地掌握各种应用文的格式和写作要求。（2）语言应有别于其他文体，注重实用。首先是力求简洁；其次必须大众化，通俗易懂，不要卖弄字眼。只要掌握了这两个关键所在，任何形式的难题都会迎刃而解。
【典型例题】
材料：中考结束了，李鸣、王强、徐帆到校外散步，望见前面一片如茵碧草，他们兴奋极了，想在上面好好躺一会儿，以消除几天来的疲劳。走近草坪时，见旁边立着一块牌子，上面写着：小草正在工作，请勿打扰。
要求：假如你就是他们三人中的一个，请将你看到这块牌子时的心情、行动描写出来。字数不超过200字。
【分析】
此题要求结合生活积累，运用大胆想象，写出人物的心理和行动，实际上也在通过考试对学生进行环境保护意识的培养。
【参考例文】
这块牌子
望着这块牌子，我下意识地看了看身边的小草。它们斜卧着娇嫩的身子，正在这春的召唤中积极孕育、勃勃拔节。蓦然，一股羞愧之情涌上心头：“小草正在蓬勃地生长，它们要用旺盛的生命力迎接阳春三月的来临，做春的使者。我又怎能为了消除一时的疲惫，抑制它生命的勃发，阻碍它迎春的壮举？”想到这里，我的脚不禁朝后挪，怀着一种怜惜而崇敬的目光望着这如茵碧草。小草，你尽情地生长吧，吟唱春的生命赞歌！
【评点】
这是一篇非常优秀的小作文。作者在很短的时间内构思成文，把小草喻为“春的使者”，并由此联想到自己不能“为了消除一时的疲惫，抑制它生命的勃发，阻碍它迎春的壮举”，表示应保护绿色。心理描写细腻、动人。