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学生在实验中提高动手能力是教学大纲规定的重要内容,也是陶行知教学做合一理论的基本要求。受多种因素的影响,一些学生的动手能力较差成为化学实验教学中存在的突出问题。本文从问题、原因和措施三个层面对化学实验教学做合一问题做了初步探讨。
教学做合一在化学实验教学中提高学生动手能力
【摘 要】
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学生在实验中提高动手能力是教学大纲规定的重要内容,也是陶行知教学做合一理论的基本要求。受多种因素的影响,一些学生的动手能力较差成为化学实验教学中存在的突出问题。本
【机 构】
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黑龙江幼儿师范高等专科学校基础教育部
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2011年2期
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