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伴随着理论研究的深入和民主理念的推进，课程评价多元化的现象仍将继续。在此过程中，确立多元课程评价观念，运用多元课程评价方法，融合多元课程评价目的是最为关键的三个问题。
论课程评价多元化的若干关键问题
【摘 要】
：
伴随着理论研究的深入和民主理念的推进，课程评价多元化的现象仍将继续。在此过程中，确立多元课程评价观念，运用多元课程评价方法，融合多元课程评价目的是最为关键的三个问题。
【机 构】
：
河南大学
【出 处】
：
天中学刊
【发表日期】
：
2006年4期
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