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<正>每个学期末,地理新课结束后,教师都会带领学生进行系统全面的复习,以提高学生的学习成绩。然而,在教学实际中,有些复习课总存在一些欠缺,主要表现为:教师缺乏深入思考,缺乏创新或突破旧有模式的勇气;学生死记硬背,没有自主建构知识网络的机会,更无法形成自我诊断、拓展的习惯;部分试题"指挥棒"