论文部分内容阅读
课堂提问是有效教学的关键，应包括教师的提问和学生的善问。教师的有效提问能激发学生的学习兴趣，促进学生思维的发展；学生的善问可以使教者从中获取珍贵的反馈信息，更好地组织教学。然而由于诸多原因，目前的小学数学课堂教学对于课堂提问的处理还存在着许多误区。
课堂提问的误区及对策
【摘 要】
：
课堂提问是有效教学的关键，应包括教师的提问和学生的善问。教师的有效提问能激发学生的学习兴趣，促进学生思维的发展；学生的善问可以使教者从中获取珍贵的反馈信息，更好地组织教
【机 构】
：
江苏省建湖县森达实验小学
【出 处】
：
广西教育
【发表日期】
：
2011年31期
其他文献
研究了复合SBR系统对有机物和氮的去除过程及其效果.结果表明:在有氧条件下,存在着反硝化现象,即同步硝化反硝化作用.在试验条件下,当溶解氧为3～5mg/L时,总氮去除率可达80%,同
针对Android恶意代码泛滥问题。文中提取出Android的权限特征,采用随机森林算法对应用特征进行匹配训练,从原始训练集中,有放回地抽取一定数量的样本,作为根节点并开始不断进
在“以人为本，和谐发展”办学理念指引下，我校不断探索适合自己的办学特色和发展模式，2009年春季学期引进“合作课堂”教学模式，将以人为本和高效课堂作为追求目标，经过近一年的实
用自制的聚硅酸铁(PSF)作混凝剂进行低温低浊水的烧杯搅拌实验,考察其混凝性能,并与硫酸铁混凝剂进行对比.结果表明,水温低于8℃,pH值为7.03,浊度为7.1度时,PSF、硫酸铁+聚硅
编辑同志：编辑同志我公司一名技术人员,前不久跳槽去了另一家公司,并把公司的技术信息告诉了新去的企业。我们认为,他向新公司泄露了我公司的秘密,给我公司带来了损失,要求他
石漠化不仅导致我国西南地区土地资源丧失,而且导致人畜饮水资源逐渐枯萎,因此治理石漠化成为石漠化地区始终要面临的科学问题。目前关于石漠化的研究多限于石漠化成因和治理