【摘 要】
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以问题为中心（problem-based curriculum，PBC）的教学是近年来颇受医学教育界关注和重视的教学模式，笔者在以问题为中心的基础上，自2004年3月以来，在实习护生实践临床教学中初步形成
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以问题为中心（problem-based curriculum，PBC）的教学是近年来颇受医学教育界关注和重视的教学模式，笔者在以问题为中心的基础上，自2004年3月以来，在实习护生实践临床教学中初步形成了一种新的适合自己的教学模式，起到了教学相长的作用。现就其意义、特点以及在儿科护理学（以下简称“儿护”）临床教学中的初步应用与各界同仁交流。
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