利用红色资源促小学生素质提升

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分析当前我国红色资源整合的现状以及小学红色文化启蒙教育的现状,阐明利用红色资源促小学生素质提升的教育新模式的意义。在此基础上,构建具有普适性的基于红色资源整合的小学红色资源的教育新模式,并具体介绍该模式的核心内容。
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