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本文针对符合以学生为主体的翻转课堂教学,基于SWOT分析法,对其进行优势、劣势、机遇和挑战分析,在翻转课堂教学的可行性基础之上,提出一系列值得思考的现实问题,以期解决并实现翻转课堂的应用最优化,切实促进学生的全面发展。
中学开设翻转课堂教学可行性的SWOT分析
【摘 要】
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本文针对符合以学生为主体的翻转课堂教学,基于SWOT分析法,对其进行优势、劣势、机遇和挑战分析,在翻转课堂教学的可行性基础之上,提出一系列值得思考的现实问题,以期解决并
【机 构】
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鲁东大学马克思主义学院
【出 处】
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风景名胜
【发表日期】
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2019年7期
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