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在学习了国内相关文献的基础上,以"生物的进化"一节为例,介绍了实践概念教学的体会;在确立了核心概念及相关概念的基础上,提出了以生物事实为载体,以问题解决为驱动,以概念图构建为评价的相关策略。
围绕核心概念的教学实践——以“生物的进化”为例
【摘 要】
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在学习了国内相关文献的基础上,以"生物的进化"一节为例,介绍了实践概念教学的体会;在确立了核心概念及相关概念的基础上,提出了以生物事实为载体,以问题解决为驱动,以概念图
【机 构】
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江苏省南京市雨花台中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2013年12期
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