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学生的道德品质是从无到有，从低级到高级逐步发展起来的。小学班主任根据学生的年龄特点，有效地开展德育工作在小学生的道德品质的发展上具有重要意义，也是学校德育工作不可或缺的重要部分。
探析小学班主任德育管理创新
【摘 要】
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学生的道德品质是从无到有，从低级到高级逐步发展起来的。小学班主任根据学生的年龄特点，有效地开展德育工作在小学生的道德品质的发展上具有重要意义，也是学校德育工作不可或缺
【机 构】
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贵州省威宁县羊街镇第二小学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2017年4期
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