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在高职院校数学教学中，通过渗透数学文化、数学家们所获得的定理，来培养和激发学生的好奇心。并用情感激励、赏识法鼓励学生在今后的学习、生活中做个有心人，处处观察，时时思考，从而引起学生学习的兴趣，尤其是学习数学的兴趣。
情感激励、赏识教学法在数学教学中的应用
【摘 要】
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在高职院校数学教学中，通过渗透数学文化、数学家们所获得的定理，来培养和激发学生的好奇心。并用情感激励、赏识法鼓励学生在今后的学习、生活中做个有心人，处处观察，时时思考，从
【机 构】
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重庆水利电力职业技术学院
【出 处】
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河南农业
【发表日期】
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2013年10期
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