铸牢民族高校大学生中华民族共同体意识r——以西藏农牧学院为例

来源 :文存阅刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:trjycp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中华民族具有历史悠久、博大精深的传统文化,这些传统文化是精神纽带,是灵魂,少数民族文化就是中华民族传统文化中浓墨重彩的一笔.其中包含着丰富的思想教育资源,如“天人合一”的哲学思想、厚德载物的价值观念、各民族共同的奋斗进程,这些少数民族的优秀文化,是少数民族人民生存与发展的精神根基,在少数民族高校思想政治理论教学中,将要少数民族优秀传统文化深入进去,加强少数民族学生对本民族文化及中华传统文化的理解与认识,为铸牢中华民族共同体意识奠定坚实的根基.本文笔者将结合自身经验与西藏农牧学院的实际情况,探讨在少数民族高校中,如何铸牢学生的民族共同体意识,加强民族高校大学生对传统文化的认同.
其他文献
培养高职学生综合职业能力的教学实践环节是学生的校外顶岗实习,同时也是提高学生实践能力对一个有效途径.高职学生通过到企业进行顶岗实习,可以加强学生的技能训练,感受企业
《曲式与作品分析》课程是高校音乐学、音乐表演专业所开设的基础理论课程之一,其课程性质具有很强的理论性和实践指导性.通过本课程的学习,学生从中掌握中、西方音乐作品的
写作是大学英语的重要教学活动,也是学生学习英语的必备技能,随着发展全球化的逐渐深入,英语成为人们交流的重要工作,对大学生而言,应具有良好的英语听、说、读、写能力.而英
网络工作的主要阵地就是高校,而作为我党优良传统及政治优势的思想整治工作,其要求我们必须要有效探索网络环境下高校思政教育的情况及特点等,对具体的教育内容及形式进行不
小学体育教学中体态语言运用,巧妙地传递动作要领信息,明确了动作呈现的感觉与气质、调动学生主观能动性,还增进学生对自身的了解,并且锻炼了学生的肢体协调性和提升了课堂动
现阶段素质教育的实施,意在培养学生有健康的生理素质、良好的心理素质以及优良的社会素质.中学体育教学根据各地学生的情况差异,进行分类教学,让学生养成主动学习、主动锻炼
中职学校为社会多个行业培养了诸多技能型人才,根据中职学校的特点需要加强学生实践能力的培养,校企合作为我国中职学校对学生进行实践培训提供了平台.本文对中职学校校企合
在语文的学习过程中,学生可能会遇到许多的问题,特别是对于中职学生而言,学生在学习方面的理解能力可能不是非常高.因此教师需要运用合适的方法进行教学,才能够确保学生能够
OBE教育理念指引地方院校体育教学深化改革,网球作为高技术含量的运动,是地方院校逐渐普及的热门项目,如何高绩效教学成为研究热点.教学高绩效产出理论强调释放学生潜能,提升
目前来看,学历进修协议方面的纠纷时有发生,给高校人事管理带来了很大的困难.基于此,本文基于相关法律法规,对于如何完善学历进修协议方面的内容以提高高校人事管理制度建设,