【摘 要】
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传统应试教育往往重视受教育者智力的发展,而忽略其他因素,这就造成一个人的素质发展不平衡从而导致一系列不良后果.如一些学生高分低能、缺乏责任心和社会责任感、心理承受
【机 构】
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内蒙古科技大学包头师范学院音乐学院,内蒙古,包头,014000
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传统应试教育往往重视受教育者智力的发展,而忽略其他因素,这就造成一个人的素质发展不平衡从而导致一系列不良后果.如一些学生高分低能、缺乏责任心和社会责任感、心理承受能力低下、团结合作精神不强等.在素质教育中,具有独特功能的审美教育越来越引起人们的重视,因此艺术教育成为应试教育向素质教育转轨的重要途径之一.
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