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语文教学如登山，第一课时是山脚，第二课时是山腰，第三课时是山顶。但通过听课，我们就会发现：不论是观摩课、展示课，还是竞赛课，很少有人去选择用第一课时去执教，主要原因是老师们认为第一课时没有意思，而且难上，费力但不出彩，最终导致第一课时被忽视了，而且也没有被总结出很好的教学方法。
例说如何种好第一课时这块"责任田"
【摘 要】
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【中图分类号】G620 语文教学如登山，第一课时是山脚，第二课时是山腰，第三课时是山顶。但通过听课，我们就会发现：不论是观摩课、展示课，还是竞赛课，很少有人去选择用第一课时去执教，主要原因是老师们认为第一课时没有意思，而且难上，费力但不出彩，最终导致第一课时被忽视了，而且也没有被总结出很好的教学方法。 其实，第一课时在语文教学中是十分重要的，它是引导学生走进文本，接受熏陶的起始点，是激发学生学
【机 构】
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兰州市兰炼二小 甘肃 兰州 730060
【出 处】
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课程教育研究·新教师教学
【发表日期】
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2013年30期
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