跨境电商背景下应用型高校东盟非通用语专业实践课程体系构建——以广西外国语学院为例

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随着“一带一路”倡议的实施,近年来跨境电商的发展方兴未艾。培养具备“电子商务+外语能力”的跨境电商东盟非通用语人才,成为小语种专业教学改革与实践的新任务。然而,国内小语种相关高校的毕业生,大多数只掌握一门小语种技能,知识结构单一,并不能满足社会对电商小语种人才的需求。笔者以广西外国语学院的东盟小语种专业为例,
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