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随着国家整体人事管理制度改革的深化和社会保障机制、人才交流机制的逐步完善,高校教师职务聘任运行模式和机制会进一步科学、规范、合理。我国高校职称制度的演进历程,利用博弈论的＂制度非均衡状态——制度变迁＂观,分析高校职称制度改革的必要性,实行人性化的管理并形成优势的高校文化。高校教师对只聘不评的做法有了一定的思想和心理准备,高校教师职称制度的改革已有了一定的社会环境条件。