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从体育社会化的角度阐明了新时期体育教师的知识及素质结构.提出了新型体育教师应具有:良好职业道德、创新能力、终身学习能力和合作精神.突出从角色转变视角透视新型体育教师培养的重要性.
从角色转变的视角透视新型体育教师的培养
【摘 要】
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从体育社会化的角度阐明了新时期体育教师的知识及素质结构.提出了新型体育教师应具有:良好职业道德、创新能力、终身学习能力和合作精神.突出从角色转变视角透视新型体育教
【机 构】
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广州体育学院体操教研室广州体育学院研究生部广东广州广东广州
【出 处】
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河南教育学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2007年2期
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