N+M结构后置语序的认知共性

来源 :伊犁师范学院学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mumu_lucky
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在N+M结构后置语序的研究基础上,探讨了N+M结构后置语序多变性和多样性的功能认知共性:在静态映照和动态映照这两类基本认知模式基础上,不同的“原型角色”关照不同的语序,但同一“原型角色”关照相同的语序;不同的“视角”关照不同的语序,但同一“视角”关照相同的语序。
其他文献
我校是乡镇农村中心小学,历史悠久,底蕴深厚,多年来,藏书也有了一定的积累。我校教师素质不错,班级硬件设施先进。如何充分利用现有的资源,又能充分整合学生本身现有的资源,这是我们要思考的问题。  一、魅力引领——打动心灵的回味  (一)解读“图书馆”的魅力  小学图书馆是师生获得外界信息的重要场所。它不仅为师生们提供各种教学、学习的资料,弥补小学教育教学的不足,还能为我们的小孩子们提供各式各样的图书学
期刊
期刊
该课题主要研究新疆各少数民族文学在其发展过程中所受的俄苏文学的影响,包括影响的方式、途径、影响的过程以及表现,力图从对新疆少数民族文学的宏观阐释和对具体作家的微观分
目的:利用数据挖掘技术探讨许华教授治疗小儿过敏性紫癜性肾炎(HSPN)的用药规律,以求科学、准确地传承其学术经验。方法:收集许华教授门诊治疗小儿HSPN的病历以及处方,将病人
阅读孔盖的小说,能够感受到他是一个冷面热心的作家,在横眉冷对那些人问的魑魅息魉的同时,也深情悲悯那些浮沉苦海的芸芸众生,表达自己对民族的关爱,对自然的热爱,对美好人性的挚爱
基于热工性能与力学性能两方面,综述了泡沫混凝土密肋复合墙板的研究现状,分析了该墙板在应用中存在的问题,并对该墙板的发展趋势进行了展望。
期刊
期刊
出生于新疆布尔津县的玛哈孜和杜坦是两位哈萨克当代著名诗人,他们用自己的精美诗作热情讴歌伟大的祖国伟大的党,赞美壮丽的阿勒泰草原和壮阔的额尔齐斯河,深情地颂扬各民族的大