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本文主要阐述了视唱练耳在幼儿钢琴教学中对于教材选择的重要性,利用现如今可能在幼儿钢琴学习中涉及到的教材和一些具体的事例进行分析和探讨,提出了在视唱练耳在幼儿钢琴教学中针对教材的选取可能遇到的一些问题与建议。重点研究在钢琴教学中需要选择针对性的教材,使幼儿能够在学习钢琴的过程中能更加牢固的掌握好钢琴的基本功,从小培养好幼儿的读谱能力和多声思维能力,在教师的教学过程中充分展现其理论与实践相结合的学科艺术。