“微社会”践行社会主义核心价值观

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学校教育是为学生走向社会、为社会培养人才服务的。本文从社会化与社会主义核心价值观的关系、基础教育培育学生社会化能力的必要性、可行性、实践性进行了分析,并从国家、社会、个人的三个层面阐述基础教育学校促进学生形成社会化观念,提高社会化能力的方法和途径。
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