灵活运用活页教材全面提升学生的医学英语听说写读译能力

来源 :江西中医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bb1206
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在医学双语教学中,我们发现教材的滞后性与学生求知要求的超前性矛盾随着教学的进展,越来越严重。所以我们将反映国内外医学教学最新研究成果的、常见的、多发的临床病例、病历讨论等编辑成活页教材,对2000、2001、2002级中医对外交流学生进行教学,并与传统教学模式进行对照,对学生的听说读写能力进行全面测试,结果说明活页教材方式要优于传统教学方法。现总结如下:
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