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采用定量和建模相结合的研究方法,对大学生体育锻炼、学业成就和自尊进行调查,旨在探讨体育锻炼是否能够通过自尊影响大学生的学业成就。研究构建了单因子中介模型,采用闭合式问卷,对1 732名大学生进行调查。结果发现,体育锻炼和学业成就之间存在正相关,自尊在体育锻炼和大学生学业成就之间存在中介效应。
体育锻炼与大学生学业成就的关系:自尊的中介效应
【摘 要】
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采用定量和建模相结合的研究方法,对大学生体育锻炼、学业成就和自尊进行调查,旨在探讨体育锻炼是否能够通过自尊影响大学生的学业成就。研究构建了单因子中介模型,采用闭合
【机 构】
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绍兴文理学院体育学院
【出 处】
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浙江体育科学
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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浙江省教育厅高校访问学者教师专业发展项目资助课题(FX2016066)
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