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1引言数学以其严格的逻辑性在很大程度上决定了数学解题必须遵循严格的逻辑推理,这当然是数学解题以至于中国传统数学教学的一大特色。但是如果把严格的逻辑推理作为数学解题的唯一办法则往往使解题者的思路陷入比较狭窄的境界,这有悖于学生创新能力及发散思维能力等的培养。因此,如果在顺向的严格推理比较困难的情况下,