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本文分析了现行培养目标的定位及其所面临的挑战，根据改革培养目标应遵循的基本原则，提出了“培养掌握现代教育理论和现代信息技术，能对现代教育媒体环境下教学过程和教学资源进行开发、设计、利用、管理和评价的、适应２１世纪社会和教育发展需要的复合型人才”的培养目标改革思路
论教育技术学专业培养目标的改革思路
【摘 要】
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本文分析了现行培养目标的定位及其所面临的挑战，根据改革培养目标应遵循的基本原则，提出了“培养掌握现代教育理论和现代信息技术，能对现代教育媒体环境下教学过程和教学资源进
【机 构】
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西北师范大学电化教育系
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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1999年3期
【基金项目】
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教育部“高师教学改革计划”立项项目
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