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教育教学须因材施教，面对高职学生群体，应运用怎样的教学方法才能达到最佳教学效果呢？笔者根据自己多年教学体会，认为高职课堂教学，既不能等同于高中教学，也不能完全照搬高校教学。它必须具有高职的特色，其课堂教学既要注重知识性，也要注重趣味性，既要扩充知识，也要夯实基础；既高屋建瓴，也要深入浅出；既要传授知识，也要人文关怀；重视理论够用，更注重技能培养为主。这就要求教师有教学智慧，根据不同的教学内容，面对不同的授课对象，做好充分的准备，运用不同的教学方法，会联系，会变通，会拓展，以期达到最佳教学效果。