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在高中阶段,语文科目是非常重要的学科,而作文在语文占有重要的比例,作文水平的高低可直接反映学生语文语言素养,所以在高中语文教学中要重视作文教学,并且教师要发挥引导者的作用,培养学生作文素材积累的意识和归纳总结的能力.文章从几个方面对高中语文教学中作文教学的方法进行研究,并提出了自己的见解,从而提升学生的写作水平,提高学生的学习成绩.