论文部分内容阅读
在教学高中地理教学中实现生活化的教学模式不仅让枯燥的课堂变得越来越生动,将抽象的知识具体化,更加符合实际,帮助学生理解,使学生调动最大的学习兴趣来学习课本知识,而且对学生单一的学习方式做出改变,使学生思维得到扩展,有效地提高了教学质量和学生学习效率.
探析高中地理生活化教学策略
【摘 要】
：
在教学高中地理教学中实现生活化的教学模式不仅让枯燥的课堂变得越来越生动,将抽象的知识具体化,更加符合实际,帮助学生理解,使学生调动最大的学习兴趣来学习课本知识,而且
【机 构】
：
贵州省三都县民族中学 贵州 三都 558100
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2017年8期
其他文献
以创新创业为驱动的人才培养模式,建立与其相适应的资源平台和支撑体系,对管理科学专业的创新创业人才培养有重要意义.本文以贵州财经大学管理科学专业的创新创业教学改革为
教育是传承中华民族优秀文化的重要途径,特别是历史学科的教学.因此,我们国家从中学阶段开始开设历史这门课程,旨在通过学生对中国悠久历史的了解和学习,增强其民族自豪感和
音乐课在升学的压力下,许多课都变成了文化课,变成了主课.音乐教育的弱势地位长期无法扭转过来.而社会的发展需要相当数量的音乐人才,时代也在呼唤音乐教育的改革与创新,音乐
研究背景心力衰竭简称心衰,为各种心脏疾病的严重和终末阶段,发病率高,是当今最重要的心血管病之一。近年来尽管新型药物与介入治疗取得较好效果,但总体预后仍不理想。运动康
课堂教学是初中英语教学的基石,如何发挥英语课堂教学的高效作用,是每一个一线英语教师需要思考的问题.本文从兴趣教学、课堂互动、课前预习课后巩固等几个方面来论述初中英