【摘 要】
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探讨了江泽民提出创新教育观的主要内涵、作用及历史意义。认为江泽民教育观强调培养创新精神和人才的素质教育的核心 ,是毛泽东、邓小平教育观的继承与发展 ,是其科技动力观
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探讨了江泽民提出创新教育观的主要内涵、作用及历史意义。认为江泽民教育观强调培养创新精神和人才的素质教育的核心 ,是毛泽东、邓小平教育观的继承与发展 ,是其科技动力观向教育的延伸 ,是 2 1世纪振兴中华的奠基性部署。
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