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课堂结构化教学是课堂教学质量提升的重要保障。通过真实教学案例，分析小学数学课堂教学现状，并从情境、问题、活动、迁移应用等四个角度对课堂结构化教学问题进行阐述，为在小学数学课堂落实核心素养提供借鉴参考。
小学数学课堂结构化教学的几点思考
【摘 要】
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课堂结构化教学是课堂教学质量提升的重要保障。通过真实教学案例，分析小学数学课堂教学现状，并从情境、问题、活动、迁移应用等四个角度对课堂结构化教学问题进行阐述，为在小学数学课堂落实核心素养提供借鉴参考。
【机 构】
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中小学教学研究
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2023年06期
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