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在教学过程中,教师的职责是教书育人,既要传授专业知识,也需要以自身人格魅力、道德行为,言传身教,引导学生树立正确的情感态度与价值观,形成健康的人格。可见,不管哪一学科,教师都需要注重德育目标。同样,对于语文教学也是如此。尤其是小学语文教学,
小学语文教学中的德育渗透研究
【摘 要】
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在教学过程中,教师的职责是教书育人,既要传授专业知识,也需要以自身人格魅力、道德行为,言传身教,引导学生树立正确的情感态度与价值观,形成健康的人格。可见,不管哪一学科,
【机 构】
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江苏省盐城市解放路实验学校
【出 处】
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内蒙古教育：基教版
【发表日期】
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2013年8期
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