【摘 要】
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我们初中学部于2007年9月借鉴江苏泰州洋思中学的“先学后教当堂训练”、江苏南京深水县东庐中学的“讲学稿”等课堂教学改革的典型经验,科学构建本土化的《初中学生“三自四
【机 构】
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浙江省象山县宁波滨海学校 浙江 象山 315700
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我们初中学部于2007年9月借鉴江苏泰州洋思中学的“先学后教当堂训练”、江苏南京深水县东庐中学的“讲学稿”等课堂教学改革的典型经验,科学构建本土化的《初中学生“三自四练”法》,在语文、数学、英语、科学、社会、思想品德六九学科整体实施.由于坚持了以学生自主学习的“先学后教、以学定教”理念与行动,经过三年多的实践与探索,使之成为我校实施素质教育的良好的载体,实现我校课堂教学方式与学生学习方式的根本性转变,从而达到了实现新课标下的“自主、高效、轻负”和全面提升学生素质的目标.
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