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在家庭教育不足甚至缺位的情况下，学校应该主动作为，加强关注留守儿童品格问题，积极引导与规范，为他们健康人格奠定基础。
农村学校需加强留守儿童品格教育
【摘 要】
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在家庭教育不足甚至缺位的情况下，学校应该主动作为，加强关注留守儿童品格问题，积极引导与规范，为他们健康人格奠定基础。
【机 构】
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重庆市开县竹溪镇小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2013年20期
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