提高学生阅读能力和作文水平的策略

来源 :新教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：zengbiao2010

【摘要】

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一、视听结合，感知理解．提高阅读效率（一）利用录音，激发兴趣．培养整体感知能力阅读教学中．如果只是教师范读、学生默读、众人朗读等形式．学生自然会感到枯燥乏味。对教材中一些叙事

【作者】

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符建积

【机构】

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临高县东英镇关夏学校

【出处】

：

新教育

【发表日期】

：

2007年12期

【关键词】

：

作文水平阅读能力学生整体感知能力课文朗读视听结合阅读效率激发兴趣

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一、视听结合，感知理解．提高阅读效率（一）利用录音，激发兴趣．培养整体感知能力阅读教学中．如果只是教师范读、学生默读、众人朗读等形式．学生自然会感到枯燥乏味。对教材中一些叙事性较强的记叙文及抒情味较浓的散文如果采用与教材配套发行的课文朗读录音．其效果就会大不一样。我们知道．播音员的语音平稳和谐．娓娓动听．主持人的语气轻重缓急．抑扬顿挫．

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