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近年来，各大高校陆续开设心理健康教育课程，但对课程的开展却没有统一的要求。随着上海十年来本科院校学生数的增多，高校学生对心理健康教育课程的需求越来越大，本文采用自编的《高校大学生心理健康教育课程需求调查表》对上海新生本7所高校大学生进行了需求调查。并从总体设置、教学目标、教学内容、教学方法、教学效果评估几个方面对学生需求进行阐述，对上海新生本高校心理健康教育课程的编制起铺垫作用。