运用情景模拟法提高临床护生的抢救能力

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目的:使用情景模拟法提高临床护理实习生的抢救能力。方法:将新人护生分为试验组和对照组,试验组使用情景模拟法训练护生的抢救能力,而对照组采用一般训练法。结果:经过训练后,试验组的抢救能力成绩高于对照组(P〈0.01)。结论:情景模拟法可提高临床护生的抢救能力。
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